Estudiantes de Sociología realizan trabajo de terreno en Zapallar para evaluar programas sociales municipales
En el marco del curso de quinto año Evaluación cualitativa de programas sociales del Instituto de Sociología, estudiantes que colaboran con la Municipalidad de Zapallar realizaron durante mayo su visita a terreno para levantar información primaria que permita fortalecer el desarrollo de sus evaluaciones. Las actividades se realizaron para los grupos que trabajan en la evaluación de la plataforma Smart Dideco y para los equipos que evalúan el programa Habitabilidad y el programa de fomento productivo Zapallar se Reactiva.
Las visitas tuvieron como propósito recoger evidencia cualitativa directamente desde quienes participan en la implementación y uso de estas iniciativas, mediante entrevistas y observación en terreno con funcionarios municipales y usuarios, según correspondiera en cada proyecto. Los tres equipos se encuentran desarrollando evaluaciones orientadas a comprender no sólo resultados, sino también procesos de implementación y experiencias de los distintos actores involucrados.
En el caso de Smart Dideco, el foco está puesto en el uso de la plataforma como herramienta de gestión de información social y apoyo a la toma de decisiones. En el programa Habitabilidad, el trabajo busca comprender cómo las intervenciones impactan las condiciones de vida de las familias beneficiarias y cómo son percibidas por quienes participan del proceso. Por su parte, la evaluación de Zapallar se Reactiva busca identificar los efectos percibidos del programa sobre el emprendimiento local y las trayectorias económicas de sus beneficiarios.
Estas instancias permitieron a las estudiantes complementar el análisis documental y de registros administrativos con experiencias y relatos recogidos directamente en el territorio, fortaleciendo el carácter aplicado del curso y aportando insumos relevantes para la mejora de programas municipales.
Las visitas tuvieron como propósito recoger evidencia cualitativa directamente desde quienes participan en la implementación y uso de estas iniciativas, mediante entrevistas y observación en terreno con funcionarios municipales y usuarios, según correspondiera en cada proyecto. Los tres equipos se encuentran desarrollando evaluaciones orientadas a comprender no sólo resultados, sino también procesos de implementación y experiencias de los distintos actores involucrados.
En el caso de Smart Dideco, el foco está puesto en el uso de la plataforma como herramienta de gestión de información social y apoyo a la toma de decisiones. En el programa Habitabilidad, el trabajo busca comprender cómo las intervenciones impactan las condiciones de vida de las familias beneficiarias y cómo son percibidas por quienes participan del proceso. Por su parte, la evaluación de Zapallar se Reactiva busca identificar los efectos percibidos del programa sobre el emprendimiento local y las trayectorias económicas de sus beneficiarios.
Estas instancias permitieron a las estudiantes complementar el análisis documental y de registros administrativos con experiencias y relatos recogidos directamente en el territorio, fortaleciendo el carácter aplicado del curso y aportando insumos relevantes para la mejora de programas municipales.
